Vacature: Post-bacheloropleiding Taalcoördinator (Fontys)

Wil jij het taalonderwijs op jouw school duurzaam verbeteren?

Als taalcoördinator ben je de spil in het ontwikkelen van een krachtig taalonderwijs en talenbeleid. Met deze post-bacheloropleiding word je expert in taal- en leesonderwijs, leer je collega’s begeleiden en werk je samen aan schoolbrede verbeteringen.

Wat je leert

• Wat je leert, pas je direct toe in de praktijk.
• Je werkt samen met experts en collega’s en bouwt een netwerk op.
• Actuele wetenschappelijke inzichten, met aandacht voor meertaligheid.
• Recente inzichten over begrijpend lezen en de samenhang tussen taal- en leesonderwijs.
• Afgestemd op de nieuwe kerndoelen.

Voor wie

Leerkrachten, intern begeleiders en kwaliteitscoördinatoren in het (speciaal) basisonderwijs met enkele jaren relevante ervaring in taalonderwijs. Ook geschikt voor wie een middenmanagementfunctie ambieert of vervult. Toelatingseis: betrokkenheid van de schoolleider (deelname aan intake- en eindgesprek, ruimte en mandaat voor de cursist).

Inhoud en opbouw

De opleiding bestaat uit negen bijeenkomsten op vrijdagen (9.00–16.00 uur), opgedeeld in vijf blokken: blok 0 (school onderzoeken en theoretische bronnen), blok 1 mondeling, blok 2 schrijven, blok 3 lezen, blok 4 taal als systeem en taalgebruik. Doorlopend werk je aan leiderschap en innovatie: collega’s begeleiden en talenbeleid vormgeven.

Je werkt in leerteams, met blokactiviteiten (literatuurstudie, schoolonderzoek, terugkoppeling, transfer naar talenbeleid) en keuzeactiviteiten. Drie rollen staan centraal: excellente taalleraar, gesprekspartner/begeleider, en mede-eigenaar van het talenbeleid.

De toetsing bestaat uit een reflectie op rolontwikkeling, een criteriumgericht interview met de leidinggevende en een talenbeleidsplan. Afronding leidt tot het certificaat Post-bachelor Taalcoördinator.

Contact: Eefje Wilmsen-Huismans, e.wilmsen@fontys.nl, 06 574 835 89. Incompany: Vital Hanssen, v.hanssen@fontys.nl.